【盛中观点】
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| 解决执行力最好的方式，是让执行者切身的感受到执行力不到位所带来的困境。盛中关于执行力的课程是在企业诊断的
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| 基础上，依据执行力的两个主题和三个层面提取关键指标，以差异化的情景模拟、角色更替来发现并更正自身及团队在执行环节的缺失。
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| 实现业绩目标的。也唯有积极的心态，才能在信息、咨询、知识的不断更新的情况下，让自己保持一种新鲜和开放的心态。
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| 盛中在设计该课程的过程中充分考虑到了让销售人员真正充分的OPEN自己。而不是程序化的开放自己。
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对于解决合作的问题，课程设计让销售人员充分的把自己交给团队，让销售人员真正的从团队支持中感觉
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| 到被理解和被保护的感觉。课程一直延续积极和欢乐的氛围，让销售人员感受到真正的快乐是具有何种的力量。
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| 【培训目标】
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通过自主实施到被动接受的角色转换，察觉并锁定执行环节的缺失，以达到准确高效的执行，而没有“力”的差异之目的。
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| 【培训对象】
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企业各层级；企业各职系。
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【体验】是过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
【分享】有了体验后，很重要的是参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的观察结果和感受。
【交流】分享个人感受只是第一步。循环关键部分则把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流以及检视自己思维模式
【整合】按逻辑发展,下一步是要从经历中总结提取出精华，并用某种方式整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果
【应用】最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，新的循环则再次开始 |
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